Sehubungan dengan upaya peningkatan kualitas layanan dan kinerja sistem, kami informasikan bahwa saat ini website Open Journal Systems (OJS) kami sedang dalam tahap perbaikan dan pemeliharaan. Proses ini dilakukan untuk memastikan agar seluruh fitur, mulai dari pendaftaran akun, pengunggahan naskah, proses review, hingga publikasi artikel, dapat berjalan lebih optimal, cepat, dan aman. Kami memahami bahwa keberlangsungan sistem ini sangat penting bagi penulis, reviewer, editor, dan seluruh pihak yang terlibat, sehingga pembaruan yang kami lakukan merupakan langkah strategis untuk mendukung kelancaran publikasi ilmiah ke depannya
Kembali ke Rincian Artikel PENGARUH HIDDEN CURRICULUM TERHADAP HASIL BELAJAR AFEKTIF PAI SISWA KELAS X DI SMAN 5 BUKITTINGGI Unduh Unduh PDF